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教师资格都考什么?如何准备?

考教师资格证需要时间和精力去复习准备的:笔试和面试

1、笔试。考试时间:上午9:00-11:00 科目一 《综合素质》幼儿园、小学和中学考试内容不一样; 下午13:00-15:00 科目二 幼儿园考查保教知识与能力,小学考查教育教学只是与能力,中学考查教育知识与能力。 科目三(仅中学)考查学科知识与能力,初中和高中的难度不同

如何准备建议预留至少60天的备考时间,划分四个复习阶段,可以根据自身情况调整

阶段一:启动复习,5天时间,主要了解相关政策报名流程,准备复习资料,了解复习的主要内容,安排学习***表,分配好学习时间。

阶段二:夯实基础,20天时间,主要任务就是把复习教材看完,至少过两遍,有视频教学***的可以配合复习建议花至少12天时间。

阶段三:强化提高花20天时间,期间要划重点,琢磨理解,对难点和薄弱点做好标记。最好能做思维导图和结构框架图,罗列知识点,启发自己回忆知识内容。

阶段四:冲刺模拟,15天时间这个阶段知识体系掌握差不多了,可以刷题了,建议多做真题,做题用铅笔,做完不要急着对答案和红笔改卷,因为改完你可能就把卷子丢一边不看了又去做新题了,善用答案解析看答案的解题思路,题海战术抓大放小,重点抓真题,模拟题可适当补充练习

2、面试。考试流程:候考-抽题-备课-回答规定问题-试讲/演示-答辩-评分。中小学教师资格面试***用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行,备课环节时间为20分钟;回答两个规定问题(题库随机抽取),时限5分钟;试讲,按照刚才备课的教案,进行10分钟试讲(试讲以讲课形式进行,说课形式不给分);最后是答辩,考官从试讲内容及测试项目进行提问,答辩时间为5分钟

如何准备:

1、明确考情。上面已经列出了面试主要环节和内容,有针对性的练习即可,以教师的身份去面试,注意仪表仪态得体以及谈吐举止等。

2、积累方法。结合中小学教师资格面试结构化题,分析总结命题规律和答题技巧。试讲备课很重要,平常注重实践练习,自己卡时间,多留意备课和试讲的偏题问题,模拟讲课环境,准备一些套路模板,应对面试里的突发状况

以上就是教师资格证考试内容和一些备考方法,供参考借鉴,祝顺利拿证!

一般来说幼儿园教师资格证笔试需要考《综合素质》和《保教知识与能力》两科;

小学教师资格证需要考《综合素质》与《教育教学知识与能力》两科;

中学教师资格证需要考《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》三科;

关于复习备考这边给出的建议是:

第一步要结合考试大纲梳理教师资格证的考点脉络,由于教师资格证没有指定教材所以建议优先查看历年核心考点,核心考点可以在咱们教师吧***阅读哈;

第二步就是反复做历年真题,尤其是近五年的考试真题,只要把真题真题通透,基本考试都能通过;

第三步就是在考前一个月左右做几套高质量的模拟试题进行知识点的查缺补漏,如果没有好的模拟试题就复习历年的考试真题即可,毕竟再优秀的模拟试题也远远没有考试真题的质量好。

如此三个步骤完成一定可以通过教师资格证考试的、加油吧少年!

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很高兴能回答您的问题,一般考教师资格证是考教育学,心理学,儿童发展心理学,还有德育方面的内容,多练多记,网上多查找一些关于考教师资格证的网课,坚持每天打卡,个人认为华图教育的书籍不错,参考历年的考试题目,总结出自己的方法,很容易过关。@华图教育

教师资格证分为笔试和面试,一共两阶段考试,考过笔试才能参加面试,通过面试后即通过考试,资审后即可拿到证书。

下面我简单介绍一下教师资格证笔试和面试的考试内容。

笔试简介:

教师资格证分为幼儿、小学、中学三个阶段。

幼儿及小学教师资格证要求大专以上学历,考中学教师资格证需要本科以上学历。

笔试内容:

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》两科。

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》两科。

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》三科。

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》三科。

面试简介:

考生笔试各科成绩合格并在有效期内的,方可报名参加面试。

面试内容:

教师资格证面试大多数***取结构化+试讲+答辩的模式,有极少数地区还会有技能展示等。

复习经验

在复习的开始,一定要先了解情况,明白要考些什么,明确考试的内容和形式。

然后开始学习,按章节学习考试要考的知识点,你是看书也行,看***也是可以的。

接着开始做真题,总结主观题套路以及知识点,比如说辨析题的模板、资料分析题的模板,对照答案自行整理。

整理做过的题时,找那种主观题考的概率较高的知识点,连带着口诀的,都全部背完,背不下来就抄,一遍不行两遍,直到背下来为止。

如果你背累了,可以去刷选择题,在一起考教师的***里就可以刷。

在考试前巩固你已经背好的知识点,其余时间放松一下心情,睡个好觉。

我是一个师范院校毕业的,要拿到教师资格证首先普通话至少要考过二级乙等,其次你要考教育学和心理学,最后还要去说课。三项都过了你就可以申请教师资格证了!三项里任何一项不过都拿不到。

教育学和心理学的考试资料大学校园里的复印店有,只需几块钱的就可以买到,拿回去好好背背就可以过。主要是普通话和说课,普通话要机考,就是对着机子考,以前是对着老师考相对来说比较容易过,但都是机考,如果不去好好练习一下还是不好过,因为没有人情分[捂脸][捂脸][捂脸]!说课是三项里最难的一项,因为你要做的是对着认知水平比你还高的老师说要教认知水平比你低的学生的内容,不过网络上有很多说课的***,可以去学习学习!


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片***名记忆口诀?

日语中的片***名多用于标记外来语、拟声拟态语、生物·矿物的日文名等专业词、公示文书等。记忆片***名可以通过字源看它的演化过程,结合汉字来记忆。

片***名在平安时代为了训读而产生。

日语中的片***名多用于:

1、外来语:外国人(除日本人外)的姓名、外国(除日本外)的地名、所有的外语词(除日语外)等专有名词

2、拟声语、拟态语。例如:狗叫:ワンワン、猫叫:ニヤーニヤー、青蛙叫:ケロケロ等等。

3、生物·矿物的日文名(日本***曾建议学术方面的动植物学名,应以片***名来表示,但个人使用习惯不在规范之列)

4、第二次世界大战前的公式文书(与汉字并用)

5、1988年8月以前的电报·不支持双字节的电脑系统中(使用半形片***名)

6、行文中对某词(可以是汉字或原本用平***名书写的词)表示强调时。

五子棋口诀?

口诀是:先手要攻,后手要守。以攻为守,以守为攻。攻守转换,慎思变化。先行争夺,地破天惊。守取外势,攻聚内力。八卦易守,成角易攻。阻断分割,稳如泰山。不思争先,胜如登天。初盘争二,局终抢三。留三不冲,变化万千。多个先手,细算次先。五子要点,次序在前。斜线为阴,直线为阳。阴阳结合,防不胜防。连三连四,易见为明。跳三跳四,暗箭深藏。己落一子,敌增一兵。攻其要点,守其必争。势已形成,败即降临。

  五子棋,日文亦有连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格、五石、五法、五联、京棋等多种称谓;英文则称之为FIR(Five In A Row的缩写)、Gomoku(日语“五目”的罗马拼音)、Gobang、connect 5、mo-rphion等;捷克文piskvorky,韩文omok等等。

  据史料文献记载,中国古代的五子棋先由中国传到高丽(今朝鲜半岛),然后于公元1688年至1704年(日本元禄年间)再从高丽传到日本,最初在皇宫和贵族大家庭中流行,到元禄末期,开始在民间盛行。1899年,对传统五子棋进行规则改良后,经过公开征名,“联珠”这一名称才被正式确定下来,这取意于《汉书·律历志上》中“日月如合璧,五星如联珠”一句。现写做“连珠”

  许多国家的人对五子棋都有不同的爱称,例如,韩国人把五子棋称为“情侣棋”,表示情人之间下五子棋有利于增加情感的交流;欧洲人称其为“绅士棋”,代表下五子棋的君子风度胜似绅士;日本人则称其为“中老年棋”,说明

数独口诀发明人?

数独的起源数独前身为“九宫格”,最早起源于中国。数千年前,我们的祖先就发明了洛书,其特点较之现在的数独更为复杂,要求纵向、横向、斜向上的三个数字之和等于15,而非简单的九个数字不能重复。儒家典籍《易经》中的“九宫图”也源于此,故称“洛书九宫图”。而“九宫”之名也因《易经》在中华文化发展史上的重要地位而保存、沿用至今。现代数独的雏形,则源自18世纪末的瑞士数学家欧拉。其发展经历从早期的“拉丁方块”、“数字拼图”到现在的“数独”,从瑞士、美国、日本再回到欧洲,虽几经周折,却也确立了它在世界谜题领域里的地位,并明确了九个数字的唯一性。“数独(SUDOKU)”为日语译音,意为“每个数字只能出现一次”。传统数独图形是一个3格宽×3格高的正方形,每一个格又分为一个小九宫格。在方格内根据已知数字进行逻辑推理,得出方格内唯一的未知数字填入每个小宫格中,使得每一行每一列每个小九宫格里1到9的九个数字不重复。数独游戏在9×9的方格内进行,用1至9之间的数字填满空格,一个格子只能填入一个数字,每个数字在每一行、每一列只能出现一次

日语50音记忆口诀?

50音口诀:あいうえお かきくけこ、さしすせそ たちつてと、なにぬねの はひふへほ、まみむめも やゆよ、らりるれろ わをん。
这是日语五十音图的记忆口诀,按照五十音顺序依次排列。
其中,前五个字母是五个元音字母,后面的每五个字母是同种音调的浊音和清音。
最后三个是拼音 “ya, yu, yo”,从a到n分别是人名中最常用到的音节,最后一个字母是日文中的音节。
这个口诀的用途是帮助学生轻松快捷地记忆五十音图,进而能更好地学习日语。

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